STEAM’in her bir harfinin tanımını teker teker ele alalım.

‘’S’’harfine ‘’Bilim’’karşılıkgelmektedir.Bilim, doğadaki meydana gelen olayları anlayabilme amacını taşır.Deneylerle test ederek bilimsel bilgiye ulaşır.

‘’T’’ harfine ‘’Teknoloji’’karşılıkgelmektedir.Teknoloji denildiğinde aklımıza ilk gelen bilgisayar ve akıllı cihazlardır.Bunların hepsi birer teknolojidir.;ama evde kullandığımız süpürge,şişe açacağı gibi araç gereçler de birer teknolojidir.

‘’E’’harfine  ‘’Mühendislik’’karşılıkgelmektedir.Bu kısım STEAM’İN en can alıcı kısmı olan mühendisliktir.Mühendislik bir meslek olarak biliniyor.Aynı zamanda mühendisliğe bir problem çözme yaklaşımı,bir ürün tasarımı ve üretme süreci olarak da bakılabilir.

‘’A’’harfine’’Sanat’’karşılıkgelmektedir.Sanat’ın adeta gerçek hayattan koparılamayacak bir uzuv olduğunu biliyoruz.Dolayısıyla gerçek hayat problemlerine ve ihtiyaçlarına çözüm ararken mutlaka sanatı da gözönünde bulundurmak gerekmektedir.

‘’M’’harfine ‘’MATEMATİK’’ karşılık gelmektedir.Şekiller,desenler,hesap,oran ve orantı bunun içerisinde yer alır

Çocuklara matematik,bilim,problem çözme, takım çalışması, proje bazlı düşünme, yaratıcı sanatlar ve daha pek çok alanda beceri kazandırmaktadır. Çocukların algoritmik ve tasarım odaklı düşünebilmeyi keşfetmelerini sağlamaktadır

Çocukların yaratıcılığını geliştirmede alternatif bir yoldur

Substitude:Yer değiştirme

Combine:Birleştirme

Adapt:Uyarlama

Modify,Minify,Magnify:Değiştirme,küçültne,büyültme

Put tootheruses:Diğer kullanışlarının yerine koyma

Eliminate:Yoketme,çıkarma

Reverse,Rearrange:Tersine çevirme ya da yeniden düzenleme

2 ile 6 yaş grubu çocuklarda müzik eğitimi için kullanılan teknik,aslında bir ders değil oyun biçiminde öğretime dayanmaktadır.İçi boş şişeler,tahta parçaları,kurumuş tomurcuklar vb. gibi pek çok çalgı bunlara örnektir.Yaratıcılığını geliştiren bir tekniktir

Okul öncesi eğitimde çocukları tüm gelişim alanlarında desteklemek hedeflenir ve kaliteli bir okul öncesi eğitimde akademik becerilerin yanı sıra toplumsal değerlere de yer verilmelidir.Okul öncesi dönemde kendine güvenme, sorumluluk alma, sorumluluklarını yerine getirme, bir göreve başlama/ görevi tamamlama, takım çalışması, yalan söylememe, nezaket kelimelerini kullanma gibi değerlerin kazandırılması çocuğun tüm yaşamı boyunca kullanacağı becerileri de beraberinde getirir. İyi bir değerler eğitimi çocuğun kişilik gelişimi kadar akademik başarısını da olumlu etkileyecektir.

Okulumuzda öğrencilerimizin fen ve matematik bilimlerindeki temel bilimsel kavram ve yöntemleri anlamalarını ve bu bilimlere karşı olumlu bir tutum edinmelerini sağlamak, bunun yanısıra bağımsız öğrenen ve eleştirel düşünebilen bireyler yaratmak, böylelikle öğrencilerimizin eğlenerek öğrenmelerini sağlayarak fen ve matematik alanlarındaki başarılarını artırmak en büyük görevlerimizden biridir. Bu amaçla farklı eğitim sistemlerini incelemekte ve öğrencilerimiz için yararlı olacağını düşündüğümüz eğitim programlarını programımıza entegre etmekteyiz

Bellek,algı ve problem çözme becerilerini geliştirir.Günlük yaşamla ilgili çeşitli rolleri oynamaları için olanak sağlar.Çocukların bilimsel düşünce aşamalarını geliştirir,onları araştırmaya özendirir.Olaylar arasında neden sonuç ilişkileri kurabilme olanakları sunar.